データたんていだん:集めて、グラフにして、予測しよう
わたしたちのクラスでいちばん人気のおやつは何かな? 投票でデータを集めて、ブロックでグラフをかき、輪ゴムの実験で予測してみよう!
学ぶこと
- 気になることについてデータを集めて、表にまとめよう
- データに合ったグラフを選んで、ブロックでかこう
- 平均(へいきん)と最大値(さいだいち)を使って、データを説明しよう
- 散布図(さんぷず)を読み取って予測(よそく)し、本当にはかった結果とくらべよう
じゅんびするもの
- Chromeが使えるパソコンかタブレット
- CuroAI Studio(curoai-studio.cubroid.com)
- 2時間目・グループごとに:輪ゴム、紙コップ、コイン8まい、30cmのものさし、テープ

データたんていになろう
先生向けメモ
小学4〜6年生、40分×2時間。1時間目:投票でデータを集めてグラフにし、平均と最大値を読み取ります。2時間目:輪ゴムの実験、散布図、予測。キュブロイドのブロックは使いません。すべてブラウザ上のCuroAI Studioで行えます。
算数(データの活用)との関連:棒グラフ、平均、調べたい問いに合ったグラフの選び方。韓国の教育課程 [4수04-01]、[6수04-01]、[6수04-03]。
体重やテストの点数など、個人情報がわかってしまう調査は避けてください。相関が強くても、一方がもう一方の原因であるとは限りません。旗をもう一度クリックしたときに票が2倍になる場合は、最初に「データを全部消す」があるか確認してください。
データってなに?
データとは、気になることを知るために、観察したり調べたりして集めた数や事実のことだよ。

今日の問い:わたしたちのクラスでいちばん人気のおやつは何かな?
データたんていの3つのステップ
1. データを集める問いを決めて、数えて記録しよう。
2. グラフにするブロックを使って、データをグラフに表そう。
3. グラフを読む最大値と平均を見つけて、わかったことを説明しよう。
じゅんびしよう
「データチャート」拡張機能を追加する
左下の「拡張機能を追加」をクリックして、「Data」タブを開き、「Data Chart」のカードを選ぼう。ブロックのリストのいちばん下に、新しく「データチャート」のグループが出てくるよ。
クラスのおやつ投票

おやつを4つ選んで、それぞれに1〜4の数字キーを決めよう。
からっぽのグラフから始めよう
旗がおされたら、データを全部消して、グラフのタイトルを決め、「棒」グラフを表示しよう。
💡 「データを全部消す」をいちばん最初に入れよう。そうすれば、旗をもう一度クリックしても、票が積み重なって2倍にならないよ。
@greenFlag が押されたとき :: hat events データを全部消す :: #1f8bf0 グラフのタイトルを [クラスのおやつ投票] にする :: #1f8bf0 [棒 v] グラフを表示する :: #1f8bf0
キー1回で1票
数字キーがおされたら、そのおやつに1を追加しよう。
[1 v] キーが押されたとき :: hat events [トッポッキ] に (1) を追加する :: #1f8bf0 [2 v] キーが押されたとき :: hat events [チキン] に (1) を追加する :: #1f8bf0 [3 v] キーが押されたとき :: hat events [アイス] に (1) を追加する :: #1f8bf0 [4 v] キーが押されたとき :: hat events [果物] に (1) を追加する :: #1f8bf0
投票して、ぼうがのびるのを見よう
1人ずつ順番に数字キーをおそう。1回おすごとに、1票ふえるよ。
わあ! 今はトッポッキが1位だよ!
グラフを読み取ろう
どのグラフにしようかな?
「グラフを表示する」ブロックでは、「棒」「折れ線」「円」から選べるよ。「表を表示する」ブロックは、数を表にして見せてくれるよ。
[棒 v] グラフを表示する :: #1f8bf0 [折れ線 v] グラフを表示する :: #1f8bf0 [円 v] グラフを表示する :: #1f8bf0 表を表示する :: #1f8bf0
それぞれの数の大きさをくらべるよ。
時間による変化を表すよ。
- トッポッキ 35%
- チキン 27%
- アイス 23%
- 果物 15%
全体の中のわりあいをくらべるよ。
| おやつ | 票数 |
|---|---|
| トッポッキ | 9 |
| チキン | 7 |
| アイス | 6 |
| 果物 | 4 |
ひとつひとつの数を正しく読めるよ。
ぼうグラフ? それとも折れ線グラフ?
ぼう1本がおやつ1つだよ。ぼうが高いほど、票が多いよ。
おやつには順番がないから、線でつないでも意味がないよ。
数で話そう:平均(へいきん)と最大値(さいだいち)
平均と最大値をステージに出そう
「平均」ブロックと「最大値」ブロックの横にあるチェックボックスにチェックを入れよう。ステージに数が出るよ。
(平均 :: #1f8bf0) (最大値 :: #1f8bf0)
Q平均は何票かな?
答えを見る
6.5票 — (9 + 7 + 6 + 4) ÷ 4 = 6.5
Qいちばん多く票を集めたおやつはどれ? 何票かな?
答えを見る
トッポッキ、9票 — 「最大値」ブロックが9を教えてくれるよ。
Q平均より票が多いおやつはどれかな?
答えを見る
トッポッキとチキン — 9と7は6.5より大きいね。アイス(6)と果物(4)は小さいよ。
Q結果を1つの文で説明してみよう。
答えを見る
例 — わたしたちのクラスは、トッポッキがいちばん好きです。
のばして、はかって、予測しよう
コインを1まい入れるごとに、輪ゴムはどれくらいのびるかな?

実験の計画を立てよう
用意するもの- 輪ゴム1本、紙コップ1つ、同じ種類のコイン8まい
- 30cmのものさし、テープ、記録用紙
- 輪ゴムのはしに紙コップをつるそう。
- コインを1まいずつ入れて、長さをはかろう。
- はかった長さを記録用紙に書こう。
💡 輪ゴムを強く引っぱったり、はじいたりしないでね。コインがないときは、下の例のデータを使ってもいいよ。
記録して予想しよう
| コインの数 | 長さ(cm) |
|---|---|
| 0 | 10.2 |
| 1 | 11.0 |
| 2 | 13.1 |
| 3 | 13.6 |
| 4 | 15.9 |
| 5 | 16.2 |
はかる前に考えよう:コインが8まいなら、何cmになるかな? 予想を書いておこう。
点で表そう
点を読み込んで、散布図(さんぷず)を表示しよう
「…の点を読み込む」ブロックに、記録を「コインの数,長さ;」の組にして書こう。そのあと、散布図を表示しよう。
💡 「x が … のときの予測値」ブロックは、点のならび方に合った線(けいこう線)を使って計算するよ。8を入れると、コインが8まいのときの長さを予測(よそく)してくれるよ。
@greenFlag が押されたとき :: hat events 点を全部消す :: #1f8bf0 グラフのタイトルを [コインの数と輪ゴムの長さ] にする :: #1f8bf0 [0,10.2;1,11.0;2,13.1;3,13.6;4,15.9;5,16.2] の点を読み込む :: #1f8bf0 散布図を表示する :: #1f8bf0 [予測(コイン8まい) v] を (x が (8) のときの予測値 :: #1f8bf0) にする :: variables
x:コインの数 · y:長さ(cm) · 黄色い点:コイン8まいのときの予測
散布図を読み取ろう
Q点1つは、何を表しているかな?
答えを見る
1回はかった結果 — そのときのコインの数(x)と長さ(y)を表しているよ。
Qコインがふえると、長さはどうなるかな?
答えを見る
長くなる — 点が右上に向かってならんでいるよ。
Qr はいくつ? どんな意味かな?
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0.98 — +1に近いので、2つの数がいっしょに、はっきりとふえていくという意味だよ。
Qコインが8まいのときの長さを予測しよう。
答えを見る
約20.4cm — 「x が … のときの予測値」ブロックが出した数だよ。
予測して、たしかめよう
では、本当にコップにコインを8まい入れて、はかってみよう。予測とどれくらい近いかな?
💡 コイン100まいでも予測できるかな? 頭の中で考えるだけにしよう。輪ゴムが切れるかもしれないし、はかったデータから大きくはなれた予測は、まちがえやすいよ。
いろいろな関係
データの間には、いろいろな関係があるよ。点がどんなふうにならんでいるか見てみよう。
コインの数と長さ
わたしたちの実験
気温(°C)とホットココアの売り上げ
例のデータ
くつのサイズ(mm)と好きな数
例のデータ
💡 関係があるからといって、一方がもう一方の原因(げんいん)だとはかぎらないよ。
わたしたちの学校でデータたんてい

わたしたちの学校にも、データで調べられることはあるかな?
ミッションにちょうせんしよう

ミッション 1好きな季節を調べて、円グラフに表そう。

ミッション 2天気の拡張機能を使って、今週の気温を折れ線グラフにしよう。

ミッション 3紙コップを積み上げて、コップの数とタワーの高さをはかり、散布図で予測しよう。
💡 だれでも安心して答えられるしつもんを選んで、名前を書かずに調べよう。個人情報(こじんじょうほう)は集めないよ。
まとめ
集める → グラフにする → 読み取る。データを使うと予測ができるよ。予測が合っているかは、本当にはかってたしかめよう。
レッスンクリア!
組み立てて、プログラムして、ためしてみたかな? タップして記録しよう。
