Detectives de datos: reunir, graficar y predecir
¿Cuál es la merienda favorita de nuestra clase? ¡Reúne votos, dibuja gráficos con bloques y haz una predicción con el experimento de la banda elástica!
Conviértete en detective de datos
Notas para docentes
De 4.º a 6.º de primaria, dos sesiones de 40 minutos. Sesión 1: reunir votos, dibujar gráficos y leer el promedio y el máximo. Sesión 2: un experimento con una banda elástica, un diagrama de dispersión y una predicción. No se necesitan bloques Cubroid: todo funciona en CuroAI Studio, en el navegador.
Matemáticas (datos y probabilidad): gráficos de barras, promedios y elección del gráfico adecuado para una pregunta de investigación. Currículo coreano: [4수04-01], [6수04-01], [6수04-03].
Conviene evitar encuestas que revelen información personal (peso, calificaciones). Una correlación fuerte no significa que una cosa sea la causa de la otra. Si los votos se duplican al volver a hacer clic en la bandera, hay que comprobar que “borrar todos los datos” esté al principio.
¿Qué son los datos?
Los datos son números o hechos que reunimos al observar o investigar, para descubrir algo que nos da curiosidad.
Pregunta de hoy: ¿cuál es la merienda favorita de nuestra clase?
Prepárate
Abre CuroAI Studio
Abre curoai-studio.cubroid.com en Chrome. No necesitas instalar nada ni iniciar sesión.
Agrega la extensión “Gráfico de datos”
Haz clic en “Añadir extensión”, abajo a la izquierda. Abre la pestaña “Data” (datos) y elige la tarjeta “Data Chart”. Al final de la lista de bloques aparece un nuevo grupo “Gráfico de datos”.
Votación de meriendas en clase
Elige 4 meriendas. Cada merienda tendrá su tecla numérica, del 1 al 4.
Empieza con un gráfico vacío
Al hacer clic en la bandera: “borrar todos los datos”, “fijar el título del gráfico” y “mostrar gráfico de barras”.
Pon “borrar todos los datos” primero. Así los votos no se acumulan cuando vuelves a hacer clic en la bandera.
al hacer clic en @greenFlag :: hat events borrar todos los datos :: #1f8bf0 fijar el título del gráfico en [Votación de meriendas] :: #1f8bf0 mostrar gráfico de [barras v] :: #1f8bf0
Una tecla, un voto
Al presionar una tecla numérica, se añade 1 a esa merienda.
al presionar tecla [1 v] :: hat events añadir (1) a [Tteokbokki] :: #1f8bf0 al presionar tecla [2 v] :: hat events añadir (1) a [Pollo frito] :: #1f8bf0 al presionar tecla [3 v] :: hat events añadir (1) a [Helado] :: #1f8bf0 al presionar tecla [4 v] :: hat events añadir (1) a [Fruta] :: #1f8bf0
Vota y mira cómo crecen las barras
Por turnos, cada uno presiona una tecla numérica. Cada vez que se presiona, se suma un voto.
¡Guau! ¡Por ahora el tteokbokki va en primer lugar!
Lee los gráficos
Elige un gráfico
mostrar gráfico de [barras v] :: #1f8bf0 mostrar gráfico de [líneas v] :: #1f8bf0 mostrar gráfico de [circular v] :: #1f8bf0 mostrar tabla :: #1f8bf0
Compara los totales de cada grupo.
Muestra cambios a lo largo del tiempo.
- Tteokbokki 35%
- Pollo frito 27%
- Helado 23%
- Fruta 15%
Compara las partes de un todo.
| Merienda | Votos |
|---|---|
| Tteokbokki | 9 |
| Pollo frito | 7 |
| Helado | 6 |
| Fruta | 4 |
Lee los valores exactos.
Habla con números: promedio y máximo
Muestra el promedio y el máximo
Marca las casillas junto a los bloques “promedio” y “máximo”. Sus valores aparecen en el escenario.
(promedio :: #1f8bf0) (máximo :: #1f8bf0)
Q¿Cuál es el promedio de votos?
Ver la respuesta
6.5 votos — (9 + 7 + 6 + 4) ÷ 4 = 6.5
Q¿Qué merienda tiene más votos? ¿Cuántos?
Ver la respuesta
Tteokbokki, 9 votos — El bloque “máximo” muestra 9.
QDescribe el resultado en una oración.
Ver la respuesta
Ejemplo — A nuestra clase le gusta más el tteokbokki.
Estira, mide y predice
¿Cuánto se estira la banda elástica cada vez que agregamos una moneda?
Planea el experimento
¿Qué necesitamos?- 1 banda elástica, 1 vaso de papel, 8 monedas iguales
- Regla de 30 cm, cinta adhesiva, hoja de registro
- Cuelga el vaso de papel del extremo de la banda elástica.
- Pon las monedas una por una y mide la longitud.
- Anota cada longitud en la hoja de registro.
No estires demasiado la banda elástica ni la sueltes de golpe. ¿No tienes monedas? Usa los datos de ejemplo de abajo.
Anota y predice
| Monedas | Longitud (cm) |
|---|---|
| 0 | 10.2 |
| 1 | 11.0 |
| 2 | 13.1 |
| 3 | 13.6 |
| 4 | 15.9 |
| 5 | 16.2 |
Antes de medir: ¿cuánto medirá con 8 monedas? Anota tu estimación.
Muéstralo como puntos
Carga los puntos y muestra un diagrama de dispersión
Escribe los datos del registro en el bloque “cargar puntos” como pares “monedas,longitud;”. Luego usa “mostrar diagrama de dispersión”.
El bloque “predecir y cuando x =” usa la línea de tendencia. Escribe 8 para predecir la longitud con 8 monedas.
al hacer clic en @greenFlag :: hat events borrar todos los puntos :: #1f8bf0 fijar el título del gráfico en [Monedas y longitud de la banda elástica] :: #1f8bf0 cargar puntos [0,10.2;1,11.0;2,13.1;3,13.6;4,15.9;5,16.2] :: #1f8bf0 mostrar diagrama de dispersión :: #1f8bf0 dar a [predicción \(8 monedas\) v] el valor (predecir y cuando x = (8) :: #1f8bf0) :: variables
x: número de monedas · y: longitud (cm) · punto amarillo: predicción para 8 monedas
Lee el diagrama de dispersión
Q¿Qué pasa con la longitud cuando hay más monedas?
Ver la respuesta
Se hace más larga — Los puntos suben hacia la derecha.
Q¿Cuánto vale r? ¿Qué significa?
Ver la respuesta
0.98 — Está cerca de +1, así que los dos valores aumentan juntos de forma muy clara.
QPredice la longitud con 8 monedas.
Ver la respuesta
Unos 20.4 cm — Es el valor que da el bloque “predecir y cuando x =”.
Predice y luego comprueba
Ahora pon 8 monedas en el vaso y mide. ¿Qué tan cerca está de la predicción?
¿Podríamos predecir qué pasa con 100 monedas? Hazlo solo en tu imaginación: la banda elástica podría romperse, y las predicciones muy alejadas de los datos medidos pueden estar equivocadas.
Que haya una relación no prueba que una cosa sea la causa de la otra.
Nuestra escuela, nuestros datos
Prueba una misión
Misión 1Pregunta cuál es la estación del año favorita de cada quien y muestra las respuestas en un gráfico circular.
Misión 2Dibuja un gráfico de líneas con las temperaturas de esta semana usando la extensión del clima.
Misión 3Apila vasos de papel, mide la altura de la torre y haz una predicción con un diagrama de dispersión.
Elige preguntas que todos puedan responder con comodidad y sin poner su nombre. No reúnas información personal.
Repaso
Reunir → graficar → leer. Los datos nos ayudan a hacer predicciones, y las comprobamos con mediciones reales.
¿Lo construiste, lo programaste y lo probaste? Toca para guardar tu progreso.